2023-07-31 18:32:15 来源:checkvvip.com
不同文体的学位论文,其表现形式也各有不同,根据政策分析类学位论文分析论证表现方式的差异性,通常将其分为陈述型、调研型、实证型等文体:
一、陈述型
以陈述政策建议的顺序来安排正文内容的结构层次,即根据政策建议的项数,逐条分析论证,逐条提出建议。把所发现的问题和所进行的分析论证融合于每条政策建议的陈述中,以陈述为线,以对应的政策建议为珠,串联构成正文内容。
由于政策建议较多,分析论证的方式往往是多元的,所以,分析论证整体上也通常表现出综合性特征。同时,尽管文本行文过程中是逐条分析论证,但论文最后通常有结论性章节,将前述建议进行总结性陈述。
二、调研型
与调查报告常见体例相仿,突出调研性研究特征,行文通常以提出问题、调查研究、政策建议的顺序安排。
1)提出问题作为第一层次,调查研究作为中间层次,政策建议作为最后层次。
2)这三个层次中,调查研究是主体层次,要有基本的调查结论,能够对第一层次的问题进行回答,同时对最后层次的建议给出依据。
3)这三个层次结构具有逻辑因果关系,中间层次起到了桥梁和纽带作用。
因此,调研型学位论文的中间层次是写作的重中之重,要清晰地阐明调研的过程、方式,明确地阐述调查的结论和观点。
三、实证型
突出研究的实证性特征,行文通常以提出问题、实证调查、归纳分析、理论升华、政策建议的顺序安排。
1)实证研究虽然也注重调查研究,与调研型学位论文相比,其在行文上侧重有所不同。
2)实证型学位论文以调查研究为基础,在主体部分不具体显示调查研究的详细资料及其数据统计过程,而更多突出归纳分析的结论和观点,揭示实证研究后获得的经验、启示、建议。
3)相对于调研型学位论文,实证型学位论文往往要花更多篇幅阐述作者的观点,而且其中不乏分析性、推断性的语言。
4)立足于事实和经验,客观、准确、恰当地运用语言表达自己的判断,是实证型学位论文作者尤其需要注意的方面。
最后,需要指出的是,无论哪类政策分析类学位论文,其行文都必须关注写作的语用要求。这里不仅包含专业学位领域的语用要求,也包含相应政策的语用要求。要结合情境语境、文化语境等因素,确保论文行文符合对应的政策用语规范。
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