2023-07-19 09:29:29 来源:checkvvip.com
编辑依据查重结果对作者学术行为的审查,实质上是根据目标论文与已有文献之间的关系和表达方式,来界定作者的学术行为。有关学术不端及相关概念的定义较多,从科学规范、主观动机和危害后果3方面的因素来判别作者的学术行为。针对学术论文内容重复涉及的科学规范、作者学术行为及危害后果,根据《学术出版规范期刊学术不端行为界定》,将作者学术行为归为学术不当、学术失当和学术正当3类:
1)学术不当行为
学术不当行为是指作者在论文写作和从事相关科研过程中,为促成论文发表而故 意违反学术共同体共同认可和遵守的学术道德规范和学术表达规范,且对论文的学术质量及其出版造成严重影响的行为。在作者应用已有文献开展写作的行为中,涉及学术不当行为的写作行为主要是抄袭和隐性抄袭。
①无论是字符抄袭还是语义抄袭,都是作者故意将他人的观点、数据、图像、研究方法、文字表述等挪为己用。具体类型包括:整体剽窃、重复发表、未发表成 果剽窃等学术不当行为,以及观点剽窃、研究方法剽 窃、数据音视频剽窃、文字表述剽窃等行为。
②隐性抄袭这种写作行为,带有明显的主观恶意, 可能涉及整体剽窃、重复发表、伪造、篡改等,属于学术不当行为。
从后果危害来看,无论是抄袭行为还是隐性抄袭行为,本质上都是作者故意将他人观点、数据等挪为己用,如果对论文的真实性、原创性、论证性等及其出版产生较大影响,甚至损害原作者的署名权、首发权等著 作权,应当判别为学术不当行为。
2)学术失当行为
学术失当行为是指作者由于缺乏必要的知识而造成失误、疏忽或无意识地违反科学规范的行为,且对论文的学术质量及其出版存在负面影响,但经过一定努力可以修正。在作者应用已有文献开展写作的行为中,涉及学术失当行为的主要是引用不当行为和部分抄袭行为。
①由于引用不当影响论文的规范性、原创性或论证质量,判别为学术失当行为;如对论文的原创性产 生较大影响,编辑宜联合专家进行论文的原创性、先进 性方面的审查。
②对于抄袭行为,如果只涉及论文的部分论点、数据或文字表述等,对论文的原创性、论证质量、规范性影响不大,且经过一定修改可以解决的,判别为学术失当行为,编辑应提示作者改正并规范引用。
3)学术正当行为
学术正当行为是指作者的学术行为符合学术道德规范,论文写作符合学术表达规范的行为 。显然,在作者应用已有文献开展写作的行为中,合理引用是唯一的学术正当行为。
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