2023-02-05 08:49:51 来源:checkvvip.com
论文的结构要在中心论点的统率和支配下,把各个论证部分严谨周密地组织起来、分清主次轻重,做到层次分明,详略疏密有致。常见的结构方面的问题有以下几种:
(1)结构不完整、不平衡
有的论文开头没有说明课题的来源或研究目的、意义,也不交代研究的方法和调查的手段,一开始就列举大量事实和数据,让人觉得“没头没脑”;有的结论部分没有个人的观点和见解,缺乏必要的分析和评论;有的论文该详细的不详细,该简略的却过于冗长;对中心论点的论证不充分,而对其他分论点却津津乐道。诸如以上问题的出现,使论文的结构显得不完整、不平衡。
(2)结论松散,缺乏条理
论文要有层次、有条理。并在结构中体现出来,如:平行关系、递进关系、接续关系、对立关系等。理清了事物之间的相互关系,文章的眉目就清楚了。但有的论文内容上东拼西凑,层次既不遵循各部分内在逻辑顺序,也不符合作者和读者的认识规律;有的缺乏总体布局观念,写作时任笔端自由驰骋,可能就会出现前后不衔接,甚至前后重复、前后矛盾,或颠三倒四,东拉西扯,上下两段明显地割裂开来,缺少自然的过渡,使人感到生硬和意思不连贯;有的论文分段太长,甚至一连几页也不分段,显得层次不明,看起来费力。
(3)摘要、绪论和结论相混淆
由于不明白摘要、绪论和结论的作用及它们间的关系,致使三者内容相混。
摘要:也叫内容提要或内容摘要,是论文写作中最容易出现问题的地方。如,摘要过于简单,信息量不足,不能确切地表达论文的主要内容;不够简练,篇幅超出规定的字数;关键词数量过多或过少,用词不当;出现了图表、公式,或是对论文内容的评论以及自我评价;需要有外文摘要时,外文摘要翻译不准确。
绪论:夸夸其谈,长篇大论,但许多内容与主要研究内容关系不大,没有起到导引本论的作用;有的绪论整段抄录教科书内容,对人所共知的知识,不厌其烦地作介绍,却不提及自己的研究任务和课题的意义,内容空泛,文不对题。
结论:在写完研究过程和所能获得的数据材料后,没有归纳和总结,也没有评价与建议,不能完整、准确地表达自己的研究成果或结果。这样的论文反映不出工作的最终成果,看不出研究或设计任务是否完成和完成的质量。
摘要是全文内容的缩影,绪论部分主要是提出论文的中心论点,结论是通过大量理论和事实依据进行分析论证后的归结点。如果说摘要是贯穿于全文始终的一根“线”,绪论和结论分别是一个“点”,“点”、“线”不能混淆。摘要既不能和开头部分等同,亦不能与结尾部分等同,三者不能混为一谈。
(4)论证方法单调
在论证主题过程中,方法单调,平铺直叙,没有波澜起伏。如:有的文章从头至尾采用一种例证法,围绕大论点,提出小论点,用一个事例说明,由此得出一个大结论,论证就缺乏科学性和说服力;有的文章格式单调,往往是现状、存在问题及原因,然后提出几点对策,再加上陈旧的观点和数据,文章没有论证的力度和说服力;有的文章结构刻板,缺乏创造性,结构千篇一律,总是“三步曲”(现状一原因—对策)或“四步曲”(成绩一问题一成因一对策),缺乏新鲜感和吸引力。要克服这些问题,就要在文中反复用各种论证方法,除了例证法以外,还要学会用:
喻证法:运用比喻的方法把道理引出来,说明论点的论证方法;
类比法:根据两种事物在某些特征上的相似处,得出它们在其他特征上也可能相似的结论;对比法:把两种事物加以对照、比较,从而推导出它们的差异点;
反驳法:通过否定对方的观点和看法,来阐明自己的观点;
归谬法:反驳对方论点,首先假设对方的论点是正确的,然后加以引申、推论,从而得出荒谬的结论来。
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