科研中的学术不端行为具有哪些特征？
2025-01-17 07:54:03 来源：checkvvip.com
科研中的学术不端行为具有哪些特征？
在探讨这个问题前，我们首先要明确学术不端行为的定义，国际科技界将严重违反基本科学诚信的行为定义为学术不端行为，如：
美国《关于不正当研究行为的联邦政策》中，对不正当研究行为的定义为：在提议、开展和评议研究的过程中，或在报道研究成果的过程中，出现的伪造、篡改或剽窃行为。
《欧洲科学基金会关于研究和学术领域科学行为规范》指出，在科学质询的各个阶段，都要绝对地诚实，特别要避免：任何形式的欺诈，如伪造、更改数据或记录等；剽窃、侵犯他人的著作权等；破坏其他科学家的工作成果、记录、调查报告等；作为审阅者或指导者，违反保密原则；科研人员合谋参与上述行为。
从国内外情况来看，学术不端行为主要有以下3方面的特征：
（1）反科学界通用的道德标准，或严重背离相关研究领域的行为规范。如：伪造数据、篡改研究结果、剽窃他人成果等，都是对学术诚信的违背与挑衅。
（2）学术不端行为是蓄意的、明知故犯的或是肆无忌惮的。明知自己的行为是错误的依然进行，这种明知故犯的态度是对学术诚信的不尊重和对学术规范的蔑视。
（3）学术不端行为不包括诚实的错误或者观点的分歧。
在学术探索过程中，由于知识的局限性和理解的多样性出现观点上的分歧，或者由于疏忽导致的错误，可以通过学术讨论和批评来解决，不简单地归类为不端行为。
因此，对不正当研究行为的发现，要求具有以下条件：明显偏离相关研究团体所接受的行为标准；出于故意、知情或无意进行不正当研究的行为；有重要证据进行证明这些不正当行为的存在。
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