硕士研究生毕业论文的评分细则有哪些？

2024-12-16 19:23:43   来源：checkvvip.com

硕士研究生毕业论文的评分细则有哪些？

硕士阶段可使用的毕业论文评分细则更加复杂，下面是用于评价“高等教育教学”范畴内的送审材料的准则，分为A、B+、B、C、不合格五个等级：

一、A

（1）针对研究主题提出高效且创新的方法，按时提交符合规定的书面材料，语言流畅，拼写准确，语法正确。

（2）研究目的：全面且生动的阐述了研究的目的。

（3）研究内容、范围和理论知识：对于深入的专业主题知识有全面/详细的了解，并且能意识到知识的时效性，能创新运用理论。

（4）使用文献或论据查阅：在广泛分析、应用及讨论的基础上提出自己的想法并加以证明。

（5）课题涉及的学科性与上下文：充分考虑了学科学和复杂的背景，选择恰当的技术。

（6）结论：结论清晰、有理有据，相关理论和文献分析充分，表明了新概念的趋势。

（7）反思/评价：具有清晰的元认知能力，能够进行正确的自我判断，对外界的看法和挑战充满信心；能够进行批判性的审视支持结论或建议的论据，包括其有效性。

二、B+

（1）学位论文主题组织严谨且有逻辑；按时提交且符合要求；拼写准确，语法正确。

（2）研究目的：连贯且比较生动的介绍了研究目的，

（3）研究内容、范围和理论知识：具备与研究主题相关的丰富知识，认识到思想/研究背景解，并且能意/框架的多样效性；有见地且能适当选择关键领域的理论。

（4）使用文献或论据查阅：能够对各种渠道获得的文献和理论进行批判性阅读，并在此过程中形成自己的观点。

（5）课题涉及的学科性与上下文：适当考虑学科性及背景，并选择一些适当的技术。

（6）结论：对理论和参考文献中的观点做出总结，并加以拓展。

（7）反思/评价：能够认识到自己的优点和缺；敢于直面外界的看法并开始形成自己的标准和判断；可以利用多种资源进行反思和评价，并能评价所收集数据的相关性和重要性。

三、B

（1）学位论文组织连贯；按时提交且符合要求；拼写较准确，语法大体正确。

（2）研究目的：已说明研究的主要目的。

（3）研究内容、范围和理论知识：具有学术研究的实践与概念等基础知识，掌握一定的专的专业术语，合理引用大部分的关键理论。

（4）使用文献或论据查阅：合理的引用或使用与研究主题相关的文献，使用已证实的陈述性文本。

（5）课题涉及的学科性与上下文：能辨别学科边界，定义背景；可使用学科的先关技术。

（6）结论：得出基于理论与文献的研究结果和结论，论据较充分。

（7）反思/评价：过多依赖他人制定的标准，但逐渐认识到自己的长处和短处；能对事件进行反思，可在导师的指导下使用一定的方法评价数据的可靠性。

四、C

（1）学位论文的主题具有逻辑性；基本符合要求；语义清楚，但拼写和语法存在一些错误。

（2）研究目的：研究工作较符合研究目标和主题。

（3）研究内容、范围和理论知识：对主题的了解有局限性，能使用部分相关的专业术语，能合理选择相关理论但不能完全掌握。

（4）使用文献或论据查阅：没有对文献进行批判性阅读，文献介绍过于苍白，且对文献的理解有局限性。

（5）课题涉及的学科性与上下文：确认背景，但是没有加以考虑。

（6）结论：论据不充分，不能很好地以理论/文献为支撑得出发现和结论。

（7）反思/评价：完全依赖他人设定的标准；开始意识到自己的优点和缺点，在导师的指导下使用一定的方法进行反思，只能对部分数据做出较准确的评价。

五、不合格

（1）学位论文的,主题杂乱无章，不连贯；延期提交且无合理原因；背离规范；表述混乱，错误较多。

（2）研究目的：无法解决研究问题。

（3）研究内容、范围和理论知识：缺乏主题相关等知识，滥用相关专业术语，理论应用不正确、不恰当。

（4）使用文献或论据查阅：论据没有参考文献，或者参考文献与研究任务无关。

（5）课题涉及的学科学与上下文：未识别相关背景。

（6）结论：基于传闻或泛化的内容得出未经证实或无效的结论，或者根本没有结论。

（7）反思/评价：不能做出较有成效的自我反思，不能进行评价或未能正确使用评价技术，或评价完全无效。

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