学术不端行为对高校学术道德建设的影响
2024-06-27 07:51:01 来源：checkvvip.com
学术不端行为对高校学术道德建设的影响
“道”，是万物运行的轨迹和统一遵循的东西，道家强调它是实践修养的功夫，是良好的选择；“德”，是对道的昭示，是对自然规律的认识和理解，是素养和习惯，也是人文精神的传播，“道”与“德”合成“道德”，即良好习惯的养成，是一种特殊的社会意识形态，可以彰显民族精神，是处理人与人、人与社会行为规范的重要精神力量。
对学者来说，学术道德是基础，学术道德素质是一种先进的素质和修养，它要求从事学术研究活动的人在积累和创新的基础上逐步学习，自觉锻炼。
高校学术道德建设可以引导、监督和评价学术行为，保证学术活动的正常进行。但过分追求经济利益、科研排名、职称晋升等趋势衍生出的学术不端行为必然会给学术伦理增添“黑色”色彩。
学术交流不正常，学术水平没有提高，学术研究就没有创新。那些违背学术初衷，滥用炒作，以抄袭换取一时名利，污染学术环境和声誉，也影响学术团体发展进步的人不能称其为学者。
如今学术不端渗透到社会的各个层面，侵蚀着学者的学术良知和专业素养，学术风气由单纯的道德层面日益演化为道德与法律两个层面，这一现实性问题需要在强化学术道德建设的基础上，加强法律介入，使其有法可依，才能使学术不端因无地自容而归于消亡。
实践和活动的最初起源是欲望和目的，欲望不一定因为它的不合理性而明辨是非。学习作为专门的、系统的知识，以逻辑和方法论为前提，在某些情况下需要作为客观存在来继承，如果它的过程是启迪智慧，激发潜能和创造力，使科学信息、思想和观点得到交流和协调，那么这就是获得学术途径和搜集学术知识的美善。反之，如果过程模棱两可，没有明确的价值导向，最终就失去道德。
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